刘老师不是说要防御吗？郑亚记得历史上，防御力最强的盾牌就属罗马方盾了，良好的，训练有素的罗马士兵立起方盾之后，能够防御骑兵的冲击而不倒，曾经纵横欧洲战场。
现在，自己要画盾牌，那不如就干脆画方盾，画士兵立起的方盾。
老四让郑亚画盾牌之后，郑亚就飞快地在自己的笔记本上敲了起来，行动开始之前，郑亚画出了两面大盾，但是认真去看，每一面盾牌却又是由五面小方盾组成。
五个小方盾好似是士兵立起一般，盾盾相连，构成了一面巨大的罗马方盾造型，挡在了自己保护的后台跟前，形成了两层防御。
行动开始之后，郑亚发现短时间内，自己的后台没有异样，而群里，老三和老五已经哇哇大叫，想来是已经在攻击对手，而对手还没能找到自己的所在。
反正闲着也是闲着，郑亚灵机一动，开始给自己所画的两面盾牌着色。
灵感来自于自己后台那个红底黄镰刀旗帜造型。
那个红底黄镰刀，应该就是自己保护的这个后台的标志，自己既然要防御，何不干脆把红底黄镰刀也整到盾牌上去呢？
各种各样的数字，各种各样的图形构图都有不同的计算规则，各种各样的颜色选择，也有相应的计算规则，换成其他童靴来，初次绘图，还真的不一定能够准确地绘制出镰刀旗帜图案，但是郑亚不同，星月菩提子一照，红色镰刀瞬间如同复印一般，出现在郑亚的脑海，对照记忆之中的构图法则，郑亚飞快就搞清了其造型的原理。
飞快地，郑亚在自己的笔记本上敲打起来，不到几分钟，第一面方盾上，已经被郑亚绘制出一副红底黄镰刀旗帜，飘在了盾牌的表面。
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